Pozdrav počitnicam

S tem dnem tudi jaz odhajam na zasluženi dopust. S to zadnjo objavo se zahvaljujem vsem, vam, otroci in vam, starši, za uspešno sodelovanje in izkazano prijaznost ob našem skupnem delu preko celega šolskega leta. Vsem želim veliko uspeha in sreče tudi v prihodnje, takoj sedaj pa prelepe, brezskrbne in dogodivščin polne počitnice.

Aleš

Kaj se je dogajalo v zadnjih dneh pouka?

Že nekaj dni nisem ničesar objavil, pa se je vseeno v teh zadnjih dneh odvilo kar nekaj zanimivih stvari.

Imeli smo zaščitno reševalno vajo v praznitvi šole - Potres 2000.

Fotografije.


Ogledali smo si Tomažinovo brezno. Če ima še kdo kakšno uporabno fotografijo iz tega brezna, jo lahko pošlje na elektronski naslov: generacija2000@gmail.com, da jo dodamo v spletni album.

Fotografije.


Imeli smo še zadnji športni dan - Športne igre.

Fotografije.

Športni dan - ROLANJE

Danes smo pa rolali, da se nam je na koncu od rolanja in vročine že skoraj 'zrolalo'.

Povezava do fotografij.

Obvestilo - ROLANJE

Jutri, v torek, 16. junija, bomo imeli športni dan – ROLANJE. V šolo prideš kot običajno ob 8. uri. S seboj prinesi rolerje in zaščitno opremo (čelado, ščitnike za komolce, zapestja in kolena). Ne pozabi na zaščito proti soncu. S športnim dnem bomo zaključili ob 11.35.

Domača naloga

SLO: Dokončaj v ABC, str. 58-59.
SPO: Pojdi na sprehod v naravo in poišči vsaj dve rastlini in dve živali, ki jih poznaš. Nariši jih in zapiši njihova imena. Če rastline ali živali ne poznaš, jo lahko vseeno narišeš, potem pa njeno ime in opis poiščeš v kakšni poučni knjigi ali na spletu.

Obvestilo - ogled Tomažinovega brezna

Spoštovani starši učencev in učenk 3. c razreda.

Leto je naokoli in le še par dni je, pa bomo končali s poukom. Tudi letos se bomo odpravili raziskovat čudovit podzemni svet.
Tokrat si bomo ogledali jamo z imenom "Tomažinov brezn" v bližini Hotedršice. Gre za 21 m globoko in 260 m dolgo jamo. Začne se z nekaj metri vhodnega brezna, pod katerim se odpira lep kapniški rov, ki se konča s podzemnim jezerom. Vhodno brezno bomo opremili z lestvijo, za varnost pa bodo poskrbeli jamarji in člani plezalnega kluba Ekstrem iz Hotedršice.
Kot je že v navadi (če ne dežuje), bomo zakurili ogenj, da bomo lahko na palici spekli kaj po lastnem okusu. Za hrano in pijačo poskrbi vsak zase. Ogled jame bomo pripravili za učence in učenke ter njihove starše iz Logatca in Hotedršice.

Za ogled jame potrebujete primerno oblačilo in obutev, čelado (lahko tudi kolesarsko) in svetilko. Ne pozabite! V jamah je hladno in temno.

Dobimo se torej v petek, 19. 6. 2009, od 16:00 ure dalje pred jamo. Kdor bo zadržan, se nam lahko pridruži tudi kasneje. Z ogledom bomo končali do 19. ure.

Za prevoz poskrbite starši. Pristop do jame je zelo enostaven. Iz Logatca se peljete proti Kalcam, tam pa zavijete desno proti Idriji. Po približno 5 km pripeljete do prvih hiš. Peljete mimo avtobusne postaje. Takoj za avtobusno postajo (50 m) je prvi odcep levo. Na tega ne smete zaviti. Še 50 m naprej je drugi odcep levo in tu zapustite glavno cesto. Držite se lepe asfaltne ceste. Po približno 1 km (800 m) je novo križišče. Tudi tu zavijete levo – na spodnjo asfaltno cesto. Sedaj samo še nadaljujete po asfaltu in po 800 m se boste pripeljali točno do jame.

Če kdo meni, da jame ne bo našel, naj to na prijavnici označi, in organizirali bomo skupen odhod do jame.

Prosiva, če prijavnico, ki ste jo dobili na papirnatem obvestilu, odrežete, otroci pa naj izpolnjeno prinesejo v šolo do srede, 17. 6.

Miran Nagode in Aleš P. Vavken

Obvestilo - športni dan - ROLANJE

V prihodnjem tednu, predvidoma v torek, 16. junija, bomo imeli športni dan – ROLANJE.
Prosim, če preverite stanje svojih rolerjev in poiščete (ali si izposodite) zaščitno opremo (čelado, ščitnike za komolce, zapestja in kolena).
Podrobnejša navodila sledijo prihodnji teden.

Ekskurzija - Črni potok

Danes smo se sprehodili ob Črnem potoku, ki je severozahodni pritok Logaščice, kot nam je že včeraj lepo razložila Anja. Kaj vse smo na 'poučnem izletu' videli in doživeli, si lahko ogledate na fotografijah.

Povezava do fotografij.

Domača naloga

SLO: ABC, str. 55/5. in str. 57/2. naloga.
MAT: Sestavi matematično uganko. Lahko jo poiščeš v kakšni knjigi ali na spletu. Lahko pa jo zapišeš tudi kot komentar v naš spletni dnevnik. Morda jo bo kdo rešil.

Obvestilo - ekskurzija

V četrtek, 11. junija 2009, bomo imeli ekskurzijo. V šolo prideš kot običajno ob 8. uri, kjer bomo najprej pomalicali. Nato se bomo z avtobusom odpeljali do Gornjega Logatca, od koder se bomo odpravili na sprehod do Črnega potoka. Vrnili se bomo do 12. ure.
S seboj imej nahrbtnik, plastenko vode in copate. Ne pozabi na zaščito pred klopi in soncem.

Kdo si je zapomnil, kaj je to ekskurzija?
Ali morda kdo ve, kaj je to Črni potok in kje je to?
Zapišite kot komentar.

Lep pozdrav.

Aleš

Domača naloga

SLO: Dokončaj zapis ali risbo svojih idej v zvezi s pomočjo tistim, ki jo potrebujejo.
MAT: Učni list.

Dodatni pouk

Danes smo se z dodatnim poukom odpravili v računalniško učilnico,da bi si malce pogledali naš spletni dnevnik in se potrudili zapisati kakšen komentar. No, 3. c, ali ste odkrili kaj zanimivega?

Aleš

Domača naloga

SLO: Dokončaj, če še nisi (ABC, str. 56 in vprašanja iz berila, str. 31). Beri v berilu, str. 30-31.
MAT: Dokončaj, če še nisi, v MATH, str. 60-61 in v DZ, str. 54-55.

Domača naloga

SLO: ABC, str. 54 in 55/dokončaj 2., 3. in 4. nalogo, če še nisi.
MAT: Dopolni v DZ ali MATH, če ti še kaj manjka.

Domača naloga

MAT: Učni list - reši ga le polovico (ali vsake strani pol ali pa eno stran).
SLO: Besede iz križanke, ki je v ABC, drugi del, str. 49, uporabi v šaljivi zgodbi.

Športni dan - Pohod za Zlati sonček na Javornik

Današnji pohod je za nami. Upam, da ni bilo preveč strmo, ali pač?
Hvala vsem staršem, ki ste nas lahko na pohodu spremljali. Nekateri izmed vas ste se skupaj z otroki povzpeli tudi na stolp. Kakšen razgled se vam je ponudil?

Povezava do fotografij.

Naravoslovni dan - Glavne strani neba

Danes smo imeli naravoslovni dan. Opazovali smo senco, skicirali, merili in uporabljali kompas. Spoznavali smo različne načine orientiranja.

Povezava do fotografij

Domača naloga

SPO: Zapiši vtise z naravoslovnega dne. Razloži, kaj ti je bilo všeč in kaj te je motilo.
ŠVZ: Ne pozabi, da je jutri špoortni dan. Dobimo se ob 7.45 pri športni dvorani.

Obvestilo - športni dan - pohod

V sredo, 3. junija, bomo imeli športni dan – Pohod za ZLATI SONČEK na Javornik. Ob 7.45 se zberemo pri športni dvorani, vrnemo pa se do 12.45 ure. Zjutraj pred pohodom doma zajtrkuj. Oblečen/-a moraš biti pohodniško (pohodniška obutev, toplo oblačilo, vetrovka, pokrivalo). V nahrbtniku naj bo tudi plastenka z vodo. Prav tako ne pozabi na zaščito pred klopi. Na vrhu v planinski koči nas čaka čaj in morda še kaj, zato imej s sabo kakšen evro ali dva.
Na pohod vabimo tudi vas, starši, saj je to odprti dan za starše. Izhodišče pohoda je smučišče Javornik, do koder pridete z lastnim prevozom.

Gorniški pozdrav!

Domača naloga

SLO: ABC, prvi del, str. 68 in 69/dokončaj, če še nisi. Branje po želji.
MAT: Vadi poštevanko. Dokončaj v MATH (str. 50, 51, 62, 64), če še nisi.

Želim vam lep konec tedna.
Aleš

Domača naloga

MAT: Izberi si 5 stvari in jih stehtaj. Ugotovitve zapiši.
SLO: Staršem preberi zgodbo, ki si jo sestavil/a iz 'posebnih besed'.

Domača naloga

SLO: Dokončaj odgovore na vprašanja iz berila, str. 84/rubrika - POVEJ MI.
MAT: MATH, str. 58/1., 2. in 4. ter str. 59/6. naloga.

Domača naloga

SLO: Berilo, str. 84/vadi branje z občutkom. Dokončaj šaljivo zgodbo.
MAT: MATH, str. 58/3. naloga. Dokončaj, če še nisi, v DZ, str. 52 in 53. Razmisli ali preveri, kaj tehta približno 1 dekagram (1 dag).

Domača naloga

SLO: Beri v berilu, str. 84.
MAT: Dokončaj v DZ, str. 46 in 47 ter v MATH, str. 56/4.
SPO: Preberi v učbeniku, str. 68 in 69.

Zaključek plavalnega opismenjevanja

Z današnjim dnem smo zaključili naše 20-urno plavalno opismenjevanje. Ob tem se vsem, ki ste se ves ta čas trudili, zahvaljujem za sodelovanje in vam čestitam za vaše plavalne dosežke in upam, da boste pridobljeno plavalno znanje s pridom in užitkom uporabljali ter nadgrajevali.

Aleš

Domača naloga

SLO: Če želiš, zapiši oziroma zaključi dnevnik.

Obvestilo

V tednu od 1. do 5. junija (predvidoma v sredo, 3. junija) bomo imeli športni dan – pohod za Zlati sonček na Javornik. Vabimo vas, da se nam na pohodu, ki je hkrati odprti dan za starše, pridružite. O podrobnostih boste obveščeni kasneje, z datumom dejavnosti pa vas seznanjam že sedaj, da boste lažje načrtovali vašo udeležbo.
V primeru slabega vremena bomo pohod prestavili.

Lep pozdrav,

Aleš

Govorilne ure

V prihodnjem tednu bodo zadnje govorilne ure v tem šolskem letu. Prosim, če vpišete v publikacijo okvirni čas, v katerem se lahko oglasite, če se nameravate udeležiti govorilnih ur. Pri tem, prosim, upoštevajte, da sem v popoldanskem času na voljo v torek, 26. maja, v jutranjem času pa vsak dan. Govorilno uro lahko opravimo tudi prek elektronske pošte ali telefonsko v jutranjem času pred poukom.

Lep pozdrav,

Aleš

Domača naloga

SLO: Dnevnik.

Domača naloga

SLO: Dnevnik.

Video utrinek iz bazena

Kratek videoposnetek s plavalnega opismenjevanja najdete na spodnji povezavi.

Plavanje (klik).

Domača naloga

SLO: Dnevnik.

Domača naloga

MAT: MATH, str. 55. Vadi za preizkus znanja.
SLO: Dnevnik.

Plavalno opismenjevanje - drugi del

V ponedeljek, 18. maja, bomo nadaljevali s plavalnim opismenjevanjem. V tem tednu (od 18. do 22. maja) otroci pričenjajo s poukom SLO in MAT na šoli ob običajnem času, kasneje pa nadaljujejo s plavalnim opismenjevanjem v bazenu. Vračamo se oziroma zaključujemo po rednem urniku.

Vsem želim prijeten konec tedna.

Aleš

Domača naloga

MAT: Dopolni, če kaj manjka, v MATH in DZ. Vadi za preizkus znanja.
SLO: Branje po želji.
ŠVZ: Ponovi plavalne vaje za plavalno opismenjevanje.

Domača naloga

MAT: MATH, str. 36/13. in str. 48/15. naloga.

Domača naloga

MAT: MATH, str. 44 in 45/2.-10. naloga. Poprava domače naloge prejšnjega dne.
SLO: Zapiši podobnosti in razlike med knjigo in filmom o Piki Nogavički.

Preizkus znanja

Prihodnji teden bomo pisali preizkus znanja iz matematike. Zanimale nas bodo naslednje vsebine: merjenje dolžine in računanje z merskimi enotami, števila do 1000 (velikostni odnosi, zapis števil) in seštevanje in odštevanje do 1000.

Domača naloga

MAT: DZ, str. 40 in 41/dokončaj, če še nisi. MATH, str. 49.
SLO: Beri v berilu, str. 40 in 41.

Domača naloga

MAT: DZ, str. 34/1., 2., 3. in 4. naloga. MATH, str. 44/1. naloga.
SLO: Zapiši obnovo filma o Piki Nogavički (Pika na sedmih morjih).
SPO: Pozorno poglej po stanovanju/hiši. Če najdeš kakšno živalico, jo nariši, če pa poznaš njeno ime, zapiši tudi to. Če je živalica nepovabljen gost, jo odstrani tako, kot je prav. Za pomoč lahko vprašaš starše.

Domača naloga

Počivajte po napornem tednu in preberite kaj zanimivega.

Vsem želim lep konec tedna.

Aleš

Domača naloga

Oglašam se malo pozno, pa vendar. Saj vsi veste, kaj je za nalogo ...
SLO in ŠVZ: Dnevnik.

Domača naloga

MAT: MATH, str. 43/2. naloga. Pazi. Ne meri skice modelov teles v MATH, ampak izmeri pravo kocko in kvader, ki ju najdeš doma.
SLO in ŠVZ: Dnevnik.

Domača naloga

SLO in ŠVZ: Dnevnik.
MAT: MATH, str. 43/1. naloga in DZ, str. 33/5. naloga.

Domača naloga

Tako. Naš prvi plavalni dan je za nami. Upam, da niste preveč utrujeni.
MAT: DZ, str. 32/1. in 2. naloga. Tudi jutri bomo risali in merili, zato potrebuješ ravnilo.
SLO in ŠVZ: Dnevnik.

Domača naloga

SLO: Dokončaj zgodbo. Izberi si kašno zanimivo branje za praznično-počitniški čas.
MAT: MATH, str. 42/naloge izračunaj pisno, račune zapiši v karo zvezek.

Vsem skupaj še enkrat želim prijetne praznike.

Aleš

Domača naloga

MAT: DZ, str. 29. MATH, str. 38 in 41.
SLO: Beri v berilu, str. 63 - Veveriček posebne sorte.

Kulturni dan - Glasbene delavnice

V torek, 21. aprila, smo imeli kulturni dan – Glasbene delavnice – z glasbenim pedagogom, skladateljem in poustvarjalcem Blažem Rojkom (http://www.glasbenamladina.si/). Izdelali smo tudi preprosto 'tiho' glasbilo iz orehovih lupin. Pod vodstvom Primoža Malavašiča, ravnatelja, smo si ogledali prostore Glasbene šole Logatec (http://www2.arnes.si/~gslog/sola.htm) in tudi tam spoznali marsikaj zanimivega.

Povezava do fotografij.

Povezava do videoposnetkov.

Domača naloga

SLO: Dokončaj Medvedkov dnevnik.
MAT: DZ, str. 22/če še nisi in str. 23. MATH, str. 37.
SPO: Tina je v sredo pojedla 5 bonbonov, v četrtek 8 bonbonov, v petek 3 bonbone in soboto 6 bonbonov. V karo zvezek izdelaj tabelo (preglednico), če je še nisi, nato pa še črtni graf (prikaz s črtami), kjer se bo videlo, koliko bonbonov je Tina pojedla na posamezni dan.

Plavalni tečaj

Včeraj, 21. aprila, smo imeli roditeljski sestanek, katerega dnevni red ste prejeli. Ker je bila glavna tema sestanka, poleg informacij o evidentiranju nadarjenih, plavalno opismenjevanje, katerega cilj je prilagojenost na vodo in sposobnost preplavati 25 metrov in je del rednega programa 1. triletja OŠ, vam tukaj še enkrat podajam nekaj osnovnih informacij.

3. c razred bo s plavalnim tečajem pričel v ponedeljek, 4. maja. V tem prvem delu (od 4. 5. do 8. 5.) bodo otroci v bazenu že ob 8. uri, zato morajo biti pripravljeni za odhod že ob 7.45 pred športno dvorano. Ko se vrnemo iz bazena sledi pouk SLO in MAT. Končamo kot običajno.
Drugi del plavalnega tečaja bo v tednu do 18. do 22. maja. V tem tednu otroci pričenjajo s poukom SLO in MAT na šoli ob običajnem času, kasneje pa nadaljujejo s plavalnim opismenjevanjem v bazenu. Vračamo se oziroma zaključujemo po rednem urniku.
V tednu, ki je med 'plavalnima tednoma', poteka pouk po urniku.

Potrebščine za čas plavalnega opismenjevanja:
kopalke (ne kratke hlače), ki naj jih imajo že oblečene, brisača, vrečka za mokre stvari, plavalna kapa (obvezna za dolgolaske in dolgolasce), sušilnik za lase (po želji), spodnje perilo, pokrivalo, potrebščine za SLO in MAT.

Prosim vas, da me o morebitnih zdravstvenih posebnostih vaših otrok pravočasno obvestite, če menite, da bi jih kot njihov plavalni učitelj potreboval.

Pouk na šoli (SLO in MAT) bo izvajala učiteljica Julija Bešvir, saj bom jaz v tistem času vodil del njenega razreda pri plavalnem opismenjevanju v bazenu.

Prispevek v višini 35, 85 € bo obračunan v dveh obrokih: maja in junija.

Hvala za razumevanje in lep pozdrav.
Vsem želim veliko prazničnih in počitniških užitkov ter prijetnih trenutkov.

Aleš

Domača naloga

GVZ: Dokončaj učni list z glasbili. Klikni: prva stran, druga stran.

Domača naloga

SLO: Dokončaj risbo. Beri v berilu, str. 63. Zapiši pet vprašanj in nanje odgovori nikalno. Glej primer: Ali si danes že odnesel smeti? Ne, žal danes še nisem odnesel smeti, jih bom pa takoj.
MAT: MATH, str. 46 in 47/7., 8. in 9. naloga.

Domača naloga

SLO: Preberi obe vabili staršem. Branje po želji.
MAT: DZ, str. 36 in 37.
SPO: Opazuj smer vetra z vetrokazom.
ŠVZ: 6-minutni tek v pogovornem tempu z vmesnim pospeševanjem in pojenjevanjem.

Roditeljski sestanek in govorilne ure

Spoštovani starši.

Danes boste/ste dobili pisno vabilo na 3. roditeljski sestanek, ki bo v torek, 21. 4. 2009, ob 17.00 uri. Kot ste lahko prebrali, se bomo zbrali v jedilnici naše šole, kjer vam bo šolska psihologinja, ga. Eva Hrovat Kuhar, razložila potek evidentiranja nadarjenih otrok. Roditeljski sestanek bomo nadaljevali v učilnici vašega otroka, kjer boste izvedeli podrobnosti o izvedbi plavalnega tečaja. Sledilo bo poročilo s Sveta staršev, potem pa bo na voljo tudi čas za vaše poubude in vprašanja.

Glede govorilnih ur vas prosim, da v primeru vaše želje po tokratnih govorilnih urah, to sporočite prek elektronske pošte, šolskega telefona ali otrokove beležke. Govorilne ure bom v naslednjem tednu (od 20. do 24. aprila) imel v jutranjem času (od 7.10-7-50). Pogovorimo se lahko tudi po telefonu ali prek elektronske pošte. Naslednje govorilne ure bodo že konec maja, po plavalnem tečaju.

Hvala za razumevanje in lep pozdrav.

Aleš

Domača naloga

Oprostite za zamudo, ampak po pouku blogger ni bil dostopen, šele sedaj pa sem prišel domov, da sem se lahko spravil za računalnik.

MAT: Dokončaj učni list (klikni).
SLO: Dokončaj zgodbo, če je še nisi.
SPO: Izdelaj vetrokaz (klikni). V petek, soboto in nedeljo izmeri smer vetra in meritev zapiši. Pomagaj si s kompasom, če ga imaš, lahko pa si pomagaš tudi tako, da opišeš smer vetra glede na okoliške objekte (stavbe, drevesa, igrala, ...).
ŠVZ: 6-minutni tek v pogovornem tempu.

Domača naloga

SLO: Napiši, kaj si počel/-a PREJ (preden si pisal/-a nalogo), kaj počneš ZDAJ in kaj boš počel/-a POTEM.
MAT: MATH, str. 40/9. naloga. Učni list (klikni).
ŠVZ: 6-minutni tek v pogovornem tempu.
SPO: Jutri prinesi v šolo barvico, ki je ne potrebuješ več in pokrovček od neuporabnega flomastra, ki je širši od barvice, tako da se bo pokrovček na barvici zlahka vrtel. Namesto barvice lahko uporabiš poljubno paličico, namesto pokrovčka od flomastra pa kakršenkoli pokrovček ali obroček, ki se bo vrtel na paličici. Sestavine potrebuješ za izdelavo pripomočka za …

Domača naloga

MAT: Dokončaj v MATH, str. 39 in 40, razen 9. naloge na str. 40.
ŠVZ: 6-minutni tek v pogovornem tempu.

Domača naloga

MAT: DZ, str. 25/4., 5. in 6. naloga. Reši, če še nisi.
SLO: Dokončaj zgodbo o čudežnem predmetu in jo preberi staršem. Branje po želji.
SPO: Ne pozabi zapisovati meritev temperature.

Želim vam lep konec tedna.

Aleš

Domača naloga

SPO: Naredi tridnevno vremensko napoved za petek, soboto in nedeljo. Podatke si izmisli. Vremenske znake najdeš v časopisu ali na internetu, lahko pa jih tudi narišeš.
Vadi uporabo uro - jutri pišemo preizkus znanja.
MAT: MATH, str. 39/1. in 3. naloga.
SLO: Dokončaj Težko zgodbo in jo preberi staršem. Beri v berilu, str. 34 in 35.

Spletne strani učenk in učencev

Na spodnji povezavi najdete prvo spletno stran naše učenke Anje Nagode. Objavili bomo tudi vse ostale, ki se boste opogumili in morda skupaj s starši ustvarili kaj zanimivega.

Dnevnik male žabice (klikni).

Domača naloga

MAT: DZ, str. 20 in 21/dokončaj, kar manjka (tudi poštevanko in deljenje).
SLO: Beri v berilu, str. 34 in 35.

Domača naloga

MAT: DZ, str. 18/2. naloga. Dokončaj naloge v MATH.

SLO: Dokončaj povedi.

SPO: Vadi uporabo ure in ne pozabi beležiti temperature. Če želiš, zapiši kot komentar v spletni dnevnik, kako toplo/hladno je bilo danes zvečer pri vas doma.

Domača naloga

SLO: Beri v berilu, str. 34 in 35. Dokončaj risbo.
SPO: Vadi uporabo ure in časovnih enot (ocenjevanje znanja). Učni list - merimo temperaturo (klikni).
MAT: DZ, str. 17/4. in 5. naloga.

Spoštovani starši.
Na šoli so se ponovno pojavile uši. Prosimo vas, da pregledate svoje otroke in po potrebi ustrezno ukrepate, da preprečimo nadaljnje širjenje.
Hvala za razumevanje.

Tehniški dan - Vodni mlinček

V petek, 3. marca 2009, smo imeli tehniški dan. Izdelali smo vodne mlinčke, ki smo jih ob koncu dneva tudi preizkusili.

Povezava do fotografij.

Povezave do videoposnetkov:

Vodni mlinček 1

Vodni mlinček 2

Vodni mlinček 3

Domača naloga

SLO: Branje po želji
SPO: Odgovori na vprašanja (lahko tudi kot komentar na spletnem dnevniku):
Kaj smo naredili, da se je mlinček vrtel hitreje?
Kaj smo naredili, da se je mlinček vrtel počasneje?

Vadi uporabo ure. Konec naslednjega tedna bomo ocenili znanje uporabe ure, poznavanja časovnih enot in časovnega poteka dogodkov.

Zbiralna akcija odpadnega papirja

Naslednji teden bo na naši šoli zbiralna akcija odpadnega papirja. Papir boste lahko oddali v ponedeljek popoldne, v torek pred poukom in popoldne ter v sredo pred poukom. Mentorici EKO šole, dežurni učenci ter učitelji vas zaradi večje učinkovitosti prosijo, da papir, če je le možno, stehtate že doma, ga povežete v manjše pakete ali zložite v škatle.

O nadaljnjih EKO akcijah na naši šoli v tem šolskem letu boste sproti obveščeni.

Domača naloga

MAT: DZ, str. 14/3. naloga.
Ne pozabi pokazati staršem obeh listov (OPB in zbiralna akcija).

Prijava v OPB za šolsko leto 2009/10

Spoštovani starši.

Danes bodo/so vaši otroci prinesli domov prijavnico za OPB za šolsko leto 2009/10. Informacije šola potrebuje zaradi načrtovanja oddelkov v novem šolskem letu.
Prosim, če svojo odločitev prek prijavnice sporočite čim prej. Ob tem se vam opravičujem za rahlo zamudo pri dostavi obvestila - prijavnice.

Lep pozdrav!

Aleš

Domača naloga

SLO: Dokončaj zgodbico (najmanj 7 povedi).
SPO: Dokončaj učni list (Čas).
MAT: S koraki izmeri dolžino in širino svojega doma.

Zbiralna akcija

Obveščam vas, da bo na naši šoli akcija zbiranja iztrošenih baterijskih vložkov, tiskalniških tonerjev, kartuš in trakov, neuporabnih digitalnih medijev (CD-jev, DVD-jev, disket) in mobilnih telefonov.
Akcija bo:
- za 1. triletje v sredo, 1. aprila,
- za drugo triletje v četrtek, 2. aprila in
- za tretje triletje ter zamudnike v petek, 3. aprila.
Zgoraj omenjene nevarne odpadke se bo zbiralo v avli šole od 7.30 do 8.00.

Domača naloga

MAT: DZ, str. 44/2., 3. in str. 45/4., 5. in 6. naloga.
SLO: Dokončaj učni list.

Domača naloga

SLO: Beri berilo, str. 78-79. Iz besed z nasprotnim pomenom (iz protipomenk) sestavi šaljivo zgodbo.
MAT: MATH, str. 54/1., 2., 3. in 4. naloga.
SPO: Vadi uporabo ure.

Domača naloga

MAT: Štej do 1000 in nazaj na različne načine. Zapiši pet izbranih števil s številko, z besedo in z desetiškimi enotami (S, D in E).
SLO: Branje po želji.
SPO: Vadi uporabo ure. Klikni na učni list 2 in učni list 3.

Lep konec tedna želim vsem.

Aleš

Obvestilo za tehniški dan

V naslednjem tednu bomo imeli tehniški dan. Izdelali bomo vodni mlinček in opazovali njegovo gibanje. Za izdelavo vodnega mlinčka lahko čisto sam/sama pripraviš načrt in gradivo zanj prineseš že v ponedeljek.
Za tiste, ki sami ne boste imeli ideje, bomo gradivo kupili učitelji. Stroški bodo poravnani prek mesečne položnice.

Domača naloga

SLO: Iz sopomenk (klikni) sestavi šaljivo zgodbo.
MAT: MATH, str. 33/10. naloga in dokončaj, če kaj manjka. Štej do 1000 in nazaj na različne načine.
SPO: Vadi uporabo ure.

Domača naloga

SLO: ABC, drugi del, str. 29/4. in 5. naloga.
MAT: MATH, str. 32/8. naloga in str. 33/9. naloga. Štej do 1000 in nazaj na različne načine.
SPO: Vadi uporabo ure.

Domača naloga

SLO: ABC, drugi del, str. 27/8. naloga. Beri v berilu, str. 58-59.
MAT: MATH, str. 32/6. in 7. naloga. Štej do 1000 in nazaj na različne načine.
GVZ: Vadi pesmico Luna polna, prava zmeda (klikni).

Domača naloga

SLO: ABC, drugi del, str.25/2. in 3. naloga ter str. 26/4. in 5. naloga. Beri v berilu, str. 58-59 (Rusica pregnala grdinico iz lisičje hišice).
MAT: MATH, str. 32/5. naloga. Štej do 1000 in nazaj na različne načine.
SPO: Izdelaj uro po navodilih z učnega lista (klikni).

Domača naloga

SLO: Branje po želji.
MAT: Štej do 1000 in nazaj po 100, po 200, po 10, po 20, po 50 in po ena.

Domača naloga

SLO: Beri Na otoku Taka-Tuka. Ponovi slovnična pravila.
MAT: Štej do 1000 in nazaj po 100, po 200, po 10, po 20 in po 50.

Domača naloga

SLO: Napiši zanimiv recept za izbrano jed. Lahko ga prepišeš tudi iz kuharske knjige.
MAT: Štej do 1000 in nazaj po 100 in po 10. Reši 2. nalogo v MATH, str. 31.

Domača naloga

SLO: Zapiši zgodbico ali poljubne povedi, kjer boš sporočil/-a, čigave so izbrane stvari.
MAT: MATH, str. 31/1., 3. in 4. naloga. Učni list - klikni.

Kulturni dan - Narodna galerija

V petek, 13. marca 2009, smo se odpravili v Ljubljano, kjer smo si ogledali nekatere pomembne zgradbe, med njmi tudi Narodno galerijo. Njej smo se še posebej posvetili. Voden ogled z vsemi čutili nam je razširil znanje o zakladih, ki jih premore Narodna galerija, poleg tega pa je ogled prispeval tudi k razvijanju detektivskih znanj, kajne otroci?
Nekaj utrinkov je ujel tudi fotoaparat.

Povezava na fotografije.

Povezava na spletne strani Narodne galerije.

Domača naloga

SLO: ABC, drugi del, str. 23/5. in 6. naloga. Beri Na otoku Taka-Tuka.
MAT: Nariši oz. ponazori tri različna števila od 100 do 1000 tako, kot je prikazano v DZ, na str. 6.

Domača naloga

SLO: Branje po želji.
Ponovi slovnična pravila, saj bomo konec naslednjega tedna pisali preizkus znanja, v katerem bomo preverili, če znaš postavljati ustrezna ločila na koncu različnih povedi in če veš, kdaj in kako postavljamo vejice. Zanimalo nas bo tudi, če se še spomniš, katere besede moramo pisati z veliko začetnico. Ob vsem tem pa bomo videli, če je tvoj zapis dovolj čitljiv, da ga bomo lahko prebrali.
MAT: Do koliko znaš šteti?

Vsem želim lep konec tedna.

Aleš

Govorilne ure

V prihodnjem tednu bodo govorilne ure.
Prosim, če vpišete v publikacijo okvirni čas, v katerem se lahko oglasite, če se nameravate udeležiti govorilnih ur. Pri tem, prosim, upoštevajte, da sem v popoldanskem času na voljo v torek, 17. marca, v jutranjem času pa vsak dan.
Govorilno uro lahko opravimo tudi prek elektronske pošte ali telefonsko v jutranjem času pred poukom.

Lep pozdrav.

Aleš

Domača naloga

SLO: Zapiši svojo pravljico z naslovom jaz sem škrat/škratica ...
MAT: Počivaj.

Obvestilo za kulturni dan

V petek, 13. marca 2009, bomo imeli Kulturni dan – OBISK NARODNE GALERIJE. Ob 8. uri se bomo zbrali v razredu, kjer bomo malicali in se pogovorili o poteku kulturnega dne. Ob 8.55 se bomo odpeljali v Ljubljano. S seboj potrebujete nahrbtnik s copati in puščico. Vrnemo se od 12.45 do 13.00.

Aleš

DOMAČA NALOGA

MAT: Naloga z listka (klikni).
SLO: Odgovori na vprašanja z listka (klikni).

DOMAČA NALOGA

MAT: Izmisli si šest računov seštevanja in odštevanja do sto s prehodom desetice. K njim zapiši računsko/-e zgodbico/-e in jo/jih reši.
SLO: ABC, drugi del, str. 21.

DOMAČA NALOGA

SLO: Izberi pet pridevnikov (to so besede, ki ti odgovorijo na vprašanje, KAKŠNA je neka stvar) in jih stopnjuj (glej primera: okrogel, bolj okrogel, najbolj okrogel; globok, globlji, najgloblji). Iz nastalih besed sestavi zgodbo ali pesem.
MAT: Nariši dva para skladnih likov. Zapiši dvajset računov seštevanja in odštevanja do sto s prehodom desetice in jih izračunaj.
SPO: Preberi v učbeniku, str. 54-57.

Za konec tedna

DOMAČA NALOGA

MAT: Ponovi za preizkus znanja, ki bo na koncu naslednjega tedna. V njem se bomo poigrali s skladnimi liki, z geometrijskimi telesi (ploskvami, robovi in oglišči) ter s seštevanjem in odštevanjem števil do 100 s prehodom desetice.

Klikni na učni list, ki je podoben tistemu, ki smo ga reševali danes.

SLO: Branje po želji in ne pozabi na ...

Vsem želim lep konec tedna.

Aleš

DOMAČA NALOGA

MAT: MATH, str. 29 in 30.
SLO: Vadi branje z občutkom pesmi ... ali izmisli svojo pesem za ...

DOMAČA NALOGA

SLO: Poišči v ABC, prvi del, poglavja s slovničnimi pravili in ob teh poglavjih ponovi slovnična pravila, ki smo jih obravnavali. Pripravi vprašanja, če česa ne razumeš.
MAT: MATH, str. 28.
SPO: Skupaj s starši poišči v časopisih ali na svetovnem spletu podatke o kriznih žariščih in jih nalepi v zvezek.

DOMAČA NALOGA
MAT: MATH, str. 27/1., 2. in 3. naloga.
SLO: Zapiši šaljiv oglas ALI naštej obvezne in neobvezne sestavine oglasa.

Ponovno v šoli

Lepo pozdravljeni na starih delovnih tirih. Počitnic je konec, a ne razburjajte se. Kmalu pridejo naslednje. Do takrat pa ...

DOMAČA NALOGA
SLO: ABC, drugi del, str. 19/4. naloga. Oglase lahko v prisotnosti staršev poiščeš tudi na svetovnem spletu.
Ne pozabi na domačo nalogo presenečenja. Psst!
MAT: MATH, str. 26/1.-5. naloga.
SPO: Razmisli, kaj ti sporoča posnetek, ki smo si ga ogledali pri pouku.

DOMAČA NALOGA
MAT: Dokončaj naloge v DZ (str. 51) in MATH (str. 25), če jih še nisi. Vadi seštevanje in odštevanje do 100 s prehodom desetice.
SLO: Branje po želji.

Vsem skupaj želim lepe počitnice.
Aleš

DOMAČA NALOGA
MAT: DZ, str. 50/1., 2. in 3. naloga. Ponovi seštevanje in odštevanje do 100 s prehodom desetice.
SLO: ABC, str. 14 in 15/dokončaj, kar manjka. Pri 8. nalogi lahko uporabiš tudi novice, ki jih najdeš na svetovnem spletu.

DOMAČA NALOGA
MAT: MATH, str. 24/8. in 9. naloga. Dopolni, kar manjka.
SLO in SPO: Pripravi se na poročanje (Bilo je nekoč).

DOMAČA NALOGA
MAT: MATH, str. 23/cela stran. Ponovi seštevanje in odštevanje do 100 s prehodom desetice.
SLO: Zapiši, kaj se je zgodilo tvoji igrači, ki se je pokvarila ALI zapiši, kako bi popravil/-a pokvarjeno igračo.

Ocenjevanje znanja - SPO

V petek bomo ustno ocenili znanje iz spoznavanja okolja.

Vedeti moraš, da je Slovenija država, jo prepoznati na zemljevidu in našteti države, ki mejijo na Slovenijo.
Prepoznati moraš nekatere simbole slovenske države (grb, zastavo in himno).
Vedeti moraš tudi, kateri je uradni jezik v Sloveniji, katero je glavno mesto Slovenije in navesti imeni predsednika republike ter vlade.

DOMAČA NALOGA
MAT: MATH, str. 20/7., 8. in 9. naloga.
SLO: Razmisli, kaj si v zadnjem času uspešno opravil/-a. Zapiši si čestitko. Beri Popravljalnico igrač in nariši svojo najljubšo igračo.
SPO: Naloga z lističa (do četrtka). Klikni na povezavo Bilo je nekoč.

DOMAČA NALOGA
MAT: MATH, str. 18/dokončaj.
Če želiš, preizkusi eno od možnosti iz 1. naloge v MATH, str. 17, za zajtrk, malico ali večerjo. Dober tek!
SLO: Branje po želji ALI ABC, drugi del, str. 13/5. naloga.

DOMAČA NALOGA
MAT: MATH, str. 17/1. naloga.
SLO: Zapiši, kaj vse veš o slovenskem grbu ALI o slovenskem potnem listu.

DOMAČA NALOGA
MAT: Zapiši eno računsko zgodbico z več podatki in eno s premalo podatki. Nalogi reši.
SLO: ABC, drugi del, str. 10/1., 2. in 3. naloga.

DOMAČA NALOGA
SLO: ABC, prvi del, dokončaj in dopolni, kar manjka, razen poglavja o indijskem slonu.
MAT: Zapiši šaljivo računsko zgodbico z več rešitvami in jo reši.

DOMAČA NALOGA

MAT: MATH, str. 16/cela stran. Pripravi se za preizkus znanja.

SLO: Kaj ti je bilo najbolj všeč na kulturni prireditvi? Zapiši v nekaj povedih.



Poišči v časopisu ali na internetu karkoli v zvezi s kulturnim praznikom. Če ti starši dovolijo, izreži ali natisni in nalepi v zvezek za SPO.


Avtorja portreta: Marjan Šorli (1915-1975), arhitekt in Janez Vidic (1923-1996) slikar.

DOMAČA NALOGA
MAT: Ponovi za preizkus znanja.
SLO: Branje po želji.

Preživite lep konec tedna.

Aleš

DOMAČA NALOGA

MAT: Učni list (klik).

SLO: ABC, drugi del, str. 8/4. in 5. naloga.

SPO: Preberi v učbeniku, str. 44-45, pogavje Vsak dan na poti. Če česa ne razumeš ali te zanima še kaj več, pripravi vprašanja.

DOMAČA NALOGA

MAT: DZ, str. 39/4. in 5. naloga.

SLO: ABC, drugi del, str. 7/3. naloga.

SPO: Preberi v učbeniku, str. 42 in 43, poglavje Okrog sveta.

Preizkus znanja

V naslednjem tednu bomo pri matematiki pisali preizkus znanja. Zanimali nas bodo sestavljeni računi, vrstni red računskih operacij, neznani členi pri deljenju, delo z mrežo, matematični problemi in z njimi povezani pojmi.

DOMAČA NALOGA
MAT: MATH, str. 14 in 15/dopolni, kar manjka, razen 4. naloge, ki je po želji.
SLO: 'Naslikaj' svojo pesem ali pa pesem iz berila.

Opazovalna naloga

Na poti domov ali na svoji domači ulici si oglej hišne številke na obeh straneh ulice. Kaj ugotoviš?
Lahko zapišeš kot komentar.

DOMAČA NALOGA
SLO: ABC, str. 43/4. naloga – zapiši svoje razmišljanje za prvo ali pa za drugo vprašanje.
MAT: DZ, str. 37/1., 2. in 3. naloga.

Mesec kulture

Vstopamo v mesec kulture. Na naši šoli vsako leto v tem času beremo še več kot običajno in tudi letos bo tako. Zato bomo imeli v ponedeljek, 2. februarja, s sabo vsi knjigo, ki jo bomo vsak dan, 15 minut začetne šolske ure, brali. Otroci naj si zato izberejo sebi primerno in zanimivo knjigo, pri izbiri pa mu lahko pomagate tudi vi.

Vsem želim veliko zanimivega branja in drugih kulturnih poslastic v mesecu kulture.

DOMAČA NALOGA
SLO: Branje po želji. Če želiš, reši v ABC, str. 61/nalogo 3 in 4.
MAT: MATH, str. 12/naloga 11 in str. 13/nalogi 12 in 13.

DOMAČA NALOGA
Preglej, uredi in po potrebi dopolni naloge z učnih listov.

RODITELJSKI SESTANEK

Vabim vas na 2. roditeljski sestanek, ki bo v ponedeljek, 2. februarja 2009, ob 18. uri, v učilnici vašega otroka.

Vsebinski del sestanka zajema tudi oblikovanje vzgojnega načrta šole. Vzgojni načrt je zelo pomemben dokument za uspešno sodelovanje med šolo in domom, zato vas na ta sestanek še posebej toplo vabim. Le s prispevkom vsakega od vas bomo oblikovali vzgojni načrt, ki bo trden temelj našega uspešnega sodelovanja. Več o vprašanjih, o katerih boste starši razpravljali na roditeljskem sestanku, je napisano na šolski spletni strani.

Pričakujem vašo udeležbo in vas lepo pozdravljam.

Aleš P. Vavken

DOMAČA NALOGA
MAT: MATH, str. 11/naloga 7 in str. 12/naloga 8, 9 in 10.
SLO: Pripravo šalo ali igrico za zdravniški pregled. Ne pozabi, ta je že jutri (glej obvestilo).

Ostržek

Kako bi se rešili roparjev, če bi bili Ostržek?

Zimsko branje

Katere knjige bi brali med zimovanjem?

Zajčkovo zimovanje

Kaj vse bi počel/počela, če bi bil/bila zajček, pozimi?

Zajčkova ozimnica

Zapiši, kaj vse bi ti izbral/izbrala za ozimnico, če bi bil/bila zajček.

Uganka

Kdo ve, kje so Šetlandski otoki?
Zapišite kot komentar.

DOMAČA NALOGA
MAT: DZ, str. 33/naloga 3, 4 in 5. Naloga 6 - po želji.
SLO: Izberi knjigo po želji in v njej poišči kazalo. V nekaj povedih zapiši, kaj vse najdeš v tistem kazalu oziroma knjigi. * ALI * Reši v ABC, str. 60/nalogo 4.

DOMAČA NALOGA
MAT: MATH, str. 10.
SLO: Nauči se pesmico Zajčkova ozimnica na pamet. Dokončaj ilustracijo.

DOMAČA NALOGA
MAT: MATH, str. 9/nal. 6, 7 in 8. 5. naloga je po želji.
SLO: Dokončaj zgodbo. Branje po želji.

Korak do odličnosti

Prosim, če še enkrat razmislite o vaši odločitvi glede delavnic za starše (Korak do odličnosti, Šola za starše otrok v prvi, drugi in tretji triadi osnovne šole), ki smo vam jih ponudili v sodelovanju s Supro in Ministrstvom za delo, družino in socialne zadeve.
Če prijavnice slučajno niste dobili v roke, pobrskajte po torbi vašega otroka ali pa prek vašega otroka sporočite, da jo želite.

Lep pozdrav,

Aleš

DOMAČA NALOGA
MAT: MATH, str. 8/cela stran, razen nalog d in g - ti sta po želji. Poprava zadnje domače naloge (če je potrebna).
SLO: ABC, str. 59/4 - zapiši v obliki zgodbe.

DOMAČA NALOGA
MAT: MATH, str. 7. Dokončaj v DZ.
SLO: Beri Ostržka. ABC, str. 58/1.
SPO: Učni list EKSPERIMENTIRAMO.

Sistematski pregled

Obveščam vas, tudi tiste, ki vas ta teden ni pri pouku, da ima 3. c razred naslednji teden, v četrtek, 29. januarja 2009, sistematski zdravstveni in zobozdravstveni pregled. Ta dan se bomo z otroki dobili v garderobi ob 7.50. Otroci morajo imeti s seboj potrjeno zdravstveno kartico in cepilno knjižico ter puščico z barvicami in svinčnikom.

Lep pozdrav,

Aleš P. Vavken

DOMAČA NALOGA
MAT: MATH, str. 6. Razmisli, zakaj je dobro znati brati in uporabljati mreže (tiste, ki jih obravnavamo sedaj pri matematiki). Lahko zapišeš kot komentar.
SLO: Zapiši šaljivo zgodbo, v kateri boš pravilno uporabil/-a predloge v, na, iz, s/z.

SLO: Beri Ostržka in v zvezek izpiši neznane besede. Ostržka nariši ALI pa skušaj najti ustrezne besede, ki bi zamenjale tiste, ki so ti neznane.
MAT: MATH, str. 5. Če želiš, igraj igro potapljanje ladijc.

DOMAČA NALOGA
MAT: Vadi poštevanko, večkratnike in količnike v obsegu števil do 100.
SLO: Branje po želji.

Želim vam lep konec tedna.

DOMAČA NALOGA
MAT: Vadi poštevanko, večkratnike, količnike. Dopolni, če kaj manjka, v MATH.
SLO: Beri Dvanajst ujcev.

Tekmovanje v deklamiranju

Tudi letos poteka na naši šoli tekmovanje v deklamiranju. Za ukvarjanje s pesmico Zajčkova ozimnica, ki jo je spesnil Andrej Rozman Roza, imate časa dva tedna. Prisluhnili vam bomo v zadnjem tednu januarja.

DOMAČA NALOGA
MAT: MATH, str. 80.
SLO: ABC, str. 56/(2), 3 in 4. Dober tek!

Uganka za učence in učenke

Vsi poznate mednarodna imena mesecev, ki jih uporabljamo tudi v Sloveniji. Slovenci pa imamo tudi svoja imena teh 'dvanajstih ujcev'. Jih poznate?
Zapišite jih kot komentar. Kdo bo prvi?

DOMAČA NALOGA
MAT: Učni list. Dopolni, če kaj manjka, v MATH do vključno strani 77 (do konca tedna).
SLO: ABC, str. 53/4. Dopolni, če kaj manjka, na str. 54 (do konca tedna).

DOMAČA NALOGA
SLO: Dokončaj v ABC, str. 53/1, 2 in 3. Ilustriraj pravljico Dvanajst Ujcev (tole je narisala ilustratorka Ančka Gošnik-Godec).
MAT: MATH, str. 76. Dokončaj v DZ, kar manjka. Nauči se količnike pri deljenju s številom 7.

Fotografije s kulturnega dne

Tik pred zaključkom starega leta, 24. decembra, smo se odpravili v Cankarjev dom v Ljubljano, kjer smo si ogledali predstavo Bibamica na potepu. Obiskal nas je tudi dedek Mraz.
Fotografije so na spodnji povezavi:

http://picasaweb.google.si/generacija2000/KulturniDan#

Pa še povezava na spletno stran Cankarjevega doma:

http://www.cd-cc.si/default.cfm?Jezik=Sl&Kat=0207&Predstava=331

DOMAČA NALOGA
MAT: MATH, str. 78. Nauči se količnike pri deljenju s številom 9.
SLO: Branje po želji.

Želim vam lep in miren konec tedna.

DOMAČA NALOGA
MAT: MATH, str. 75 in dokončaj na str. 74. Nauči se poštevanko in večkratnike števila 9.
SLO: Vadi govorni nastop. Beri Nebesno gledališče (priprava na dramatizacijo).

DOMAČA NALOGA
MAT: MATH, str. 72/15, in str. 73/18, 19, po želji tudi 20. Nauči se količnike pri deljenju s številom 8.
SLO: Beri v berilu, str. 102-104. Na str. 104 izberi 5 vprašanj in nanje pisno odgovori.

DOMAČA NALOGA
MAT: MATH, str. 69 in 70. Nauči se poštevanko in večkratnike števila 8.
SLO: ABC, str. 52/3 in 5.

DOMAČA NALOGA

SLO: Pripravi govorni nastop s pomočjo vprašanj. Beri v berilu, str. 102-104 in ilustriraj srečanje med oblakom in mavrico.
MAT: Učni list. Ponovi poštevanko.
SPO: Do četrtka naredi preizkus (učni list - Kdaj se pločevinka orosi?).